开启教学生涯：大学新教师的关键15周
图书信息
书名：开启教学生涯：大学新教师的关键15周作者：詹姆斯·M.朗,James M.Lang,胡公博,黄南芳,倪菲菲
包装：平装
开本：16
页数：181页
全文字数：245
出版社：华南理工大学出版社
出版时间：2014-9-1
图书简介
《开启教学生涯：大学新教师的关键15周》提供了具体的建议，让新教师不需要繁琐的准备和评价阶段，就能很好地满足自己的研究与服务的需求。本书包含15个章节，包括课程设置、课堂平衡、学生参与、评分系统、课件上网、学生纪律、考核与评分、心智模型、学术诚信、课堂外寻求平衡、重新激活课堂、教学评估、塑造教师形象等方面的内容。通过阅读本书，新教师能够掌握如何在教学中更好地与学生相处、如何让课堂活动更加有趣和生动、如何进行评估以及如何塑造自己的教师形象等技巧和方法。
推荐理由
如果你是一位即将投身教学行业的新教师，或是已经开始教学生涯但还需进一步提高，那么《开启教学生涯：大学新教师的关键15周》这本书将会是你的良师益友。本书提供了从课程设置到教学评估、从如何让学生更好参与到如何应对不同情况的应变策略等方方面面的建议和方法，能为你避免许多教学误区，使你在教学道路上更加得心应手。同时，本书提供了一系列传统和创新的教学策略，能帮助你更好地开展教学任务。如果你想成为一位更好的教师，那么这本书一定不容错过。