复杂科学视域下的课程改革论
图书信息
书名：复杂科学视域下的课程改革论作者：曹俊军
包装：平装
开本：16
全文字数：208000
出版社：华中科技大学出版社
出版时间：2017-09-01
图书简介
《复杂科学视域下的课程改革论》是一本关于基础教育课程改革的研究著作。本书从复杂科学视角切入，将复杂科学作为一种方法论引入课程改革研究之中，以实现基础教育课程改革从简单走向复杂，并力求用复杂思维方式认识、定位课程改革。书中分为八章，分别探讨了课程改革的复杂性逻辑、多维主体、路径选择、层面构想、维度构想、深化支点、祈想等课题。通过对复杂科学与课程研究的关系的分析，探索课程改革的调整与完善策略。本书对于广大中小学教师、教育管理人员，高校从事教育学研究的师生，研究机构研究人员，相关领域兴趣爱好者都具有较高的学术价值和现实价值。
推荐理由
本书的出版，对于广大从事课程改革的教育工作者和相关领域的研究者来说，是一本很有价值的研究参考书。本书通过引入复杂科学视角，采用复杂思维方式，开拓了课程改革的研究思路和视野，在探讨课程改革“图景”的构画及课程改革推进的方法论与有效的策略方面，具有一定的创新性和借鉴意义。此外，本书不仅有理论层面的探讨，还包括了具体的案例和实践经验，可以为实现中国基础教育课程改革的可持续发展提供一些实用指导。因此，本书是值得读者借鉴参考的一本好书。
