这样教学生才肯学：增强学习动机的150种策略
图书信息
书名：这样教学生才肯学：增强学习动机的150种策略作者：James P.Raffini,梁平,宋其辉
包装：平装
开本：16
页数：257页
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2010-1-1
图书简介
《这样教学生才肯学：增强学习动机的150种策略》通过帮助学生满足其追求自主、胜任、联系感、自尊，以及乐趣的心理需要，对学生的学习动机施加强有力的影响。全书分为六章，介绍了50种有研究基础的建议和100种经过教师验证的教学策略，涉及内在动机、自主需求、胜任需求、归属感与联系感需求、自尊需求、参与和享受需求等方面。对于每一种策略，作者明确界定了策略的目的、步骤、适用年级和学科领域，同时讨论策略可以进行的变化，并说明如何将其轻松纳入现行课程之中。无论是家长、教育工作者还是学生本身，都可以从本书中得到启发和借鉴。
推荐理由
这本书涵盖了各种增强学生学习动机的策略，不仅提供了研究基础的建议，还包括经过教师验证的教学策略。本书内容全面，具体实用，无论对于教育工作者还是家长，都有一定的指导意义。本书是国内较为完整的一本以增强学生学习动机为主题的书籍，对于研究学习科学、教育工作者、育儿者等都是不可多得的参考书。