学习评价7策略 支持学习的可行之道(第2版)
图书信息
书名:学习评价7策略 支持学习的可行之道(第2版)作者:查普伊斯,刘晓陵 等
包装:平装
开本:16
出版社:华东师范大学出版社
出版时间:2019-01-01
图书简介
《学习评价7策略 支持学习的可行之道(第2版)》列举了七种实用的学习评价策略,其中包括清晰的学习目标、好作业范例、描述性反馈等,这些策略可以帮助提高学生的学习表现和成就。本书作者基于科学研究和自身多年的实践经验,指出了形成性评价的重要性,以及如何运用信息来调整教学和学习,从而促进新的学习。 这本书具有较高的实用性和可行性,因为它提供了一系列连接评价和学习的教学活动。读者可以根据书中的策略,运用这些科学研究所建立的实践活动,来帮助学生发展,并切实提高学生的学习成就。此外,本书作者提出的形成性评价的研究有一个共性,即工具本身并不能被称为“形成性”。只有根据需要,运用收集到的信息来自适应地调整教学和学习,才能贴上“形成性”的标签。因此,本书不仅适合教育学专业的学生和教师,而且对于从事教育相关职业和想要提高学习效果的人士来说,也具有一定的参考价值。该书有助于读者在教学中灵活运用科学评价方法,提高评价的效果,使学生更加积极主动地学习。
推荐理由
对于从事教育工作的人员来说,在学习评价方面,一直以来都是一个难点。而这本书给出的策略十分实用,可行性非常高。它提供了一个科学的评价思路,可以帮助教师更好地支持学生的学习过程,提高学生的学习效果。此外,书中的评价策略结合了形成性评价理论与实践,对教师和学生都有很大的指导意义。因此,我强烈向读者推荐这本书,它是学习评价领域的一本实用、有效的著作。