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人立而后凡事举——鲁迅教育观今读

更新时间: 2024年10月13日 访问量: 867次
图书分类 : 教育
人立而后凡事举——鲁迅教育观今读

图书信息

书名:人立而后凡事举——鲁迅教育观今读
作者:刘国胜
包装:平装
开本:16
出版社:学林出版社
出版时间:2020-09-01

图书简介

教育是社会关注的永恒话题,而鲁迅的教育思想则是研究中国现代教育的重要课题之一。本书是一部系统总结鲁迅的教育思想的好书。全书共分八个章节,从“立人”思想出发,涵盖了教育的出发点、目标、改革条件、理念、方法论等方面,并引入了一些专题性内容,如导师与学生之关系、鲁迅的读书观等。这些内容不仅颇具研究价值,也能够启迪我们对当今教育的思考。

在鲁迅的教育观里,他的“立人”思想是核心。教育的本质是培养人,是为了民族的繁荣和进步着想。教育目的是培养真正“有良心”的人,这种“良心”通常表现为“有批判精神、有辨别力、有独立精神”,而不是仅仅掌握一些知识和技能。同时,本书还对教师的关键地位、学生为主体的教育、读书理念等方面进行深度解析,极具启示性。

总之,这本书系统总结了鲁迅先生的教育思想,涵盖教育的出发点、目标、改革条件、理念、方法论等方面,并引入专题性内容。通过这本书,我们可以看到鲁迅先生不仅是一位伟大的思想家和文学家,而且也是一位充满智慧的教育家。这本书适用于各个年龄段的读者,尤其是关注当今教育问题的人士。阅读这本书,对于我们深化对中国教育的理解,提高我们对未来教育的思考能力,将有着重要的作用。

推荐理由

这本书系统总结了鲁迅教育思想,内容涉及教育的出发点、目标、改革条件、理念、方法论等方面。通过深度解析鲁迅对教育的思考,将帮助读者深刻理解教育的本质和意义。同时,这本书还能够启迪我们对当今教育问题的思考,提高我们对未来教育的预判和应对能力。建议各个年龄段的读者阅读,尤其适用于关注当今教育问题的人士。