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课程与知识的专门化:教育社会学研究

更新时间: 2024年10月05日 访问量: 894次
图书分类 : 教育理论/教师用书
课程与知识的专门化:教育社会学研究

图书信息

书名:课程与知识的专门化:教育社会学研究
作者:麦克·扬,Michael Young,许甜
包装:平装
开本:16
页数:280页
全文字数:268000
出版社:华东师范大学出版社
出版时间:2021-07-01

图书简介

《课程与知识的专门化:教育社会学研究》系统阐述了课程和知识在教育中的重要性,呼吁重新思考课程,将其作为一种专门化知识的形式。书中分为四部分,分别论述了背景、知识与课程的未来、强有力的知识和大学、专业与专门化知识。同时,书中还引入了知识社会学涂尔干和巴兹尔·伯恩斯坦的观点,提供了跨学科合作的可能性。虽然主要面向研究者、大学教师和研究生,但在教育实践中存在的问题和挑战对于决策者也具备深远意义。

推荐理由

这本书是一部改变你对教育和知识的看法的重要读物。它提出了关于课程和知识的新思考方式,有助于教育者以更专业的方式设计和传递课程内容。此外,书中还呼吁跨学科合作和实现专业化知识的重要性,这一点对于政策制定者具有启示意义。总之,这是一本推动教育改革、提高教育质量的重要读物。

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