社会认知视野中的儿童观察评价
图书信息
书名：社会认知视野中的儿童观察评价作者：郭良
包装：平装
开本：16
全文字数：152000
出版社：南京师范大学出版社
出版时间：2020-12-01
图书简介
《社会认知视野中的儿童观察评价》试图打破现有儿童观察评价教材的局限性，采用社会认知研究成果，帮助教师和教师教育者深入理解儿童观察评价的过程，并从影响观察评价结果的各要素出发，提出提升观察评价能力、逐步减少偏差的建议。该书阐述了基于社会认知的原理而设计的观察评价培训模式，包括如何改造介入社会知觉和推理的“主观”特征，以及如何改善教师所处的客观观察情境。本书独特的角度和实用的建议，值得广大教师借鉴。
推荐理由
本书从儿童观察评价的社会认知视角出发，对教师的观察评价能力提出了一系列科学的建议和方法。通过分析常见的观察评价现象与困惑，阐述复杂互动关系，呼吁教师不断学习、改进。本书实用性强，内容详实，是提高教师观察评价能力的优秀教材。
