当美术课程遇到“非遗”：非物质文化遗产进入美术课程资源系统的研究
图书信息
书名：当美术课程遇到“非遗”：非物质文化遗产进入美术课程资源系统的研究作者：张莹莹,尹少淳
包装：平装
开本：16
全文字数：287000
出版社：西南师范大学出版社
出版时间：2018-03-01
图书简介
《当美术课程遇到“非遗”：非物质文化遗产进入美术课程资源系统的研究》一书详细研究了非遗文化在美术课程资源系统中的存在问题，包括结构混乱、状态封闭和功能遗失等问题，并提出了相关解决方案，阐述了非遗元素如何融入美术课程的方法和实践，对于提高美术课程的质量和培养学生的审美素养具有重要的指导意义。此外，本书还特别强调了新生代美术教育理论家的独创思维及对不同研究方法的驾驭能力，值得读者在理论研究上深入思考和借鉴。
推荐理由
本书详细研究了非遗文化在美术课程资源系统中的存在问题，并提出了相关解决方案，对于提高美术课程的质量和培养学生的审美素养具有重要的指导意义。同时，书中提及了新生代美术教育理论家的独创思维及对不同研究方法的驾驭能力，值得读者在理论研究上深入思考和借鉴。如果你是一名美术教育工作者，或者对非遗文化的保护和传承有所关注，那么本书定能帮助你更好地理解美术课程与非遗文化之间的关系，并提出可行的措施和方法，是一本不可多得的理论研究著作。