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全国中小学教师继续教育教材:文学作品鉴赏理论与实践(修订本)

更新时间: 2024年10月06日 访问量: 931次
图书分类 : 教育
全国中小学教师继续教育教材:文学作品鉴赏理论与实践(修订本)

图书信息

书名:全国中小学教师继续教育教材:文学作品鉴赏理论与实践(修订本)
作者:蔡明,范富安,米学军
包装:平装
开本:32
页数:198页
出版社:语文出版社
出版时间:2011-9

图书简介

《全国中小学教师继续教育教材:文学作品鉴赏理论与实践(修订本)》是一本适合中小学教师的教育类书籍,具有四个特点。首先,它根据鉴赏实际,界定了文学作品鉴赏的性质,突出了文学鉴赏的两个方面特质:鉴赏的方式和鉴赏的价值,让学习者从性质到特点的演绎中获得观察和认识所得。其次,文学作品鉴赏的性质和特点易于理解和把握,能有效地帮助文学鉴赏实践。第三,本书尽量不做理论探究,强化实践性,重点放在文学鉴赏理论知识的实际运用,并且紧密联系中学语文教学实际。最后,鉴赏实例大多选自语文课本,同时适当选用课程以外但大家熟悉的作品。本教材通过前六章的学习,让学习者对于文学作品鉴赏从性质到构件再到艺术辩证法有了系统的学习和认识。通过对本教材的学习,教育者和学习者能够提高自己的文学作品鉴赏能力,更好地理解语文教育的本质,发掘学生的文学素养,进而提高学生的人文素质。

推荐理由

本教材的优点有:根据实践界定文学作品鉴赏性质,易于学习和实践,注重文学鉴赏理论知识的实际运用,紧密联系语文教学实际;鉴赏实例大多选自语文课本,同时适当选用课程以外且为大家熟悉的作品。通过对本教材的学习,教育者和学习者能够提高自己的文学作品鉴赏能力,更好地理解语文教育的本质,发掘学生的文学素养,进而提高学生的人文素质。