中学数学教师教育丛书·数学教科书建构和解构：理论与方法
图书信息
书名：中学数学教师教育丛书·数学教科书建构和解构：理论与方法作者：张定强,曹春艳,张炳意
包装：平装
开本：16
出版社：中国科学技术出版社
出版时间：2014-11-01
图书简介
《中学数学教师教育丛书·数学教科书建构和解构：理论与方法》旨在探索数学教科书的基本属性，解构初中数学教科书中所蕴含的理论、方法和精神。本书主要以全国中小学教材审定委员会初审通过的义务教育课程标准实验教科书《数学》为分析素材，分别从建构和解构的视角出发，对数学教科书建设与应用的基本原理与方法进行了理论探讨和案例分析。同时，书中还总结了数学教科书建构与解构的特点，阐述了数学教科书的教育价值，揭示了数学教科书的内在意境。本书内容结构合理、清晰明了，将相关的概念、策略与实例相结合，帮助学习者理解数学教科书建构与解构的原理。对于希望深入学习数学教学法和数学教育研究的读者和教师来说，这是一本值得推荐的书籍。
推荐理由
本书系统地介绍了数学教科书的建构和解构，透彻阐述了数学教科书中的理论、方法和精神，对学生和教师都很有帮助。在许多人中，数学教科书的地位仅次于课本，本书将指导读者更好地使用数学教材，有利于提高数学教育质量，推动数学教育的发展。
