数学教师教育丛书：数学合作学习案例研究
图书信息
书名：数学教师教育丛书：数学合作学习案例研究作者：温建红
包装：软精装
开本：16
全文字数：160000
出版社：中国科学技术出版社
出版时间：2016-12-01
图书简介
《数学教师教育丛书：数学合作学习案例研究》是以数学合作学习为研究对象的一本案例研究书籍。本书由全国教育科学规划（数学教育专项）教育部重点课题“新课改背景下数学合作学习典型案例研究”成果而来，旨在向中国中小学教师提供一些有效的数学合作学习案例以及组织方法等实用性教学建议。本书涵盖了数学合作学习的诸多方面，包括理论研究、教学策略、活动设计和实践案例等。通过多个实践案例的介绍和分析，本书详细阐述了如何在数学教学中引入合作学习，培养学生的合作意识和团队精神，提高教学效果。此外，本书还对如何开展教师培训以及推进数学教学改革提供了有价值的指导意见。本书不仅适合数学教育领域的研究人员，也适合中小学教师和教育管理者阅读参考。建议数学教育领域的学者、教师和管理者都应该阅读和研究本书，以便更好地推进数学教学改革和提高教育质量。
推荐理由
《数学教师教育丛书：数学合作学习案例研究》是一本非常实用性的教学案例研究书籍，内容既有理论研究，又有实践案例。通过实例讲解，本书详细介绍了如何在数学教学中引入合作学习，培养学生的合作意识和团队精神，提高教学效果。对于数学教育领域的学者、教师和管理者来说，本书可作为一本非常好的参考书，有助于提高教学质量和推进数学教学改革。