比例的意义教学研究
图书信息
书名：比例的意义教学研究作者：邵爱珠,朱乐平
包装：平装
开本：16
出版社：江西教育出版社
出版时间：2021-06-01
图书简介
比例的意义教学在小学数学教学中至关重要。本书系统地研究了比例的相关知识，包括小学数学中的比例的意义所涉及的上位知识研究、中外课程标准（教学大纲）的相关规定、各地区教材对比例知识的内容编排及分析、学生在学习比例知识前的基础分析、教学设计研究分析、针对比例的意义教学内容的校本研究及拓展课程研究开展等。本书的点评适合教师开展比例教学使用，具有重要的参考价值。
推荐理由
本书可以帮助教师更好地了解小学数学中的比例意义与知识，能够成为教师的教学资料库。在教学比例时，教师们可以根据本书的研究成果，有针对性地进行教学设计，提高教学质量。同时，本书也可以帮助教师更好地理解教学大纲和不同教材对比例意义的阐述，有助于教师更好地授课。总之，本书是一本非常有价值的教育类图书，值得教师们阅读。