十二个国家普通高中数学课程标准国际比较研究
图书信息
书名：十二个国家普通高中数学课程标准国际比较研究作者：史宁中,孔凡哲
包装：平装
开本：16
全文字数：354000
出版社：湖南教育出版社
出版时间：2013-11-01
图书简介
本书深入探讨了12个国家的高中数学课程标准，从教育理念、课程目标、课程内容、课程标准的呈现方式、课程深度与广度等纬度进行深入细致的比较研究。通过对比不同国家的高中数学课程标准，帮助读者深入了解并且全面了解各个国家的高中数学课程，希望读者通过本书了解到世界各国数学教育的新发展动态，从而有助于我们更好地认识、学习和借鉴国外的优秀数学教育经验和模式。
推荐理由
本书全面、深入地比较了12个国家的高中数学课程标准，既可以作为教师、教育工作者开展数学课程的研究参考，也可以作为学生了解各国数学教育发展的参考。通过本书，读者可以了解和掌握世界各国高中数学课程的最新动态，以及各国高中数学课程教学的实施情况和教育流派的不同特点。本书精选了全球的优秀数学课程标准，读者可以通过学习和借鉴这些标准，提高自身工作和教学水平，了解不同国家的数学教育思路和教育模式，开拓自己的视野和思维。
