走向人文关怀的高中美术校本课程开发
图书信息
书名：走向人文关怀的高中美术校本课程开发作者：顾超,顾超
包装：平装
开本：16
全文字数：207000
出版社：上海社会科学院出版社
出版时间：2017-06-01
图书简介
本书运用后现代课程理论和建构主义学习理论，深入探讨了如何开发凸显人文关怀的高中美术系列校本课程。从对现有美术课程及教学问题的分析入手，搭建以人文关怀为核心的教学模式，提出了人文关怀美术校本课程开发的思路和教学策略。本书同时介绍了人文关怀美术校本教材的编写原则和思路，以及不同教学场景下的具体实践案例，例如支架式教学和抛锚式教学等。此外，本书还介绍了不同的教学评价策略，包括学生档案袋评价和苏格拉底研讨式评价等。本书的指导思想全面实用，对美术教育和校本课程开发具有很强的指导意义。
推荐理由
本书是一本有关美术教育和校本课程开发的重要参考书，旨在帮助美术教师加强课程开发和教学改革，探索人文关怀的教学模式，满足不同学生的需求，推动美术校本课程开发向更高的境界发展。本书不仅提供了理论指导，同时也讲述了实践案例，为美术教育从业者提供实实在在的支持和帮助。无论是在美术教育领域还是人文关怀领域，本书都将成为一本不可多得的好书，值得广大读者借鉴和学习。