小学教师教育系列教程：小学儿童发展心理学
图书信息
书名：小学教师教育系列教程：小学儿童发展心理学作者：翟媛媛,徐红,庞云凤
包装：平装
开本：16
出版社：山东人民出版社
出版时间：2014-08-01
图书简介
《小学教师教育系列教程：小学儿童发展心理学》这本书系统地阐述了小学儿童的身心发展规律，以促进儿童身心健康发展为目标。在编写上，该书力图突出三个特点：首先，重视儿童心理发展理论与研究方法的介绍，使学生能用科学的理论去解释儿童的心理，用科学的方法去研究儿童的心理，为培养科研型的教师打下坚实的基础；第二，教材的内容注意反映国内外关于小学生心理研究的新进展、新成果，力求做到科学、精确；第三，突出实用性和可操作性，在科学研究成果的基础上为教师提供具体的教育教学建议，使理论与教育实践紧密结合起来。作为大学本科小学教育专业教材，《小学教师教育系列教程：小学儿童发展心理学》不仅可作为大专院校的教材，也可作为儿童心理研究工作者、教师及家长学习和了解小学生心理学的参考书。
推荐理由
该书系统阐述了小学儿童发展的心理规律，内容精确科学，具有较高的实用性。适合小学教师、儿童心理研究工作者和家长学习使用。