数学课堂教学的社会研究
图书信息
书名：数学课堂教学的社会研究作者：张晓贵
包装：平装
开本：32
出版社：安徽教育出版社
出版时间：2007-06-01
图书简介
《数学课堂教学的社会研究》不同于其他数学教育研究的简单介绍，而是以国外研究为基础搭建了一个系统的理论。作者从社会的角度深入分析了数学学习和教学的本质，并为改进数学教学提出重要启示，对于提高数学教育研究水准具有重要的借鉴意义。本书共六章，分别探讨了数学教育社会研究的意义，数学课堂教学社会研究的理论基础，数学课堂教学的社会结构分析与研究进展，数学课堂教学元素的社会分析，数学学习共同体与数学学习，最后结合哲学分析探讨了数学知识与教学活动的本质。
推荐理由
作为一部系统的数学课堂教学社会研究书籍，本书内容深入浅出，思路清晰，理论联系实际，对于正在从事数学教育研究的工作者以及数学教学工作者都具有重要的借鉴意义。