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改善学生学习态度的58个建议:学习态度决定学习成绩

更新时间: 2024年10月03日 访问量: 913次
图书分类 : 教育理论/教师用书
改善学生学习态度的58个建议:学习态度决定学习成绩

图书信息

书名:改善学生学习态度的58个建议:学习态度决定学习成绩
作者:巴鲁蒂·卡费勒
包装:平装
开本:16
页数:136页
出版社:中国青年出版社
出版时间:2014-8-1

图书简介

《改善学生学习态度的58个建议》一书,详细阐述了改善学生学习态度的各种方法和技巧。本书针对学生学习态度的影响因素进行了深入分析,并提供了58个建设性的建议。其中最令人印象深刻的一条建议是教育工作者应该提高自己的情商,在对待学生时候更有同理心,以便更好地理解学生的感受和需求,更好地解决学生的问题。另外,本书还特别强调学习环境与学生学习态度的关系,本书通过详细阐述学习环境的优化方法帮助教育工作者更好地改善学生学习态度。 此外,本书还提供了各种有趣的学习活动和游戏,这些活动和游戏可以帮助学生更好地学习。这本书汇总了作者多年来的教学经验和心得,对于教育工作者和家长,都是一本读后受益匪浅的好书。

推荐理由

推荐理由:本书作者卡费勒校长是美国教育界奥斯卡奖 “密尔肯全美教育奖”获得者,从他多年的教学经验中总结出58个改善学生学习态度的建议,对于家长和教育工作者来说,都是非常有价值的读物。在读完本书后,你可以更好地了解学生学习态度的影响因素,提高自己的情商、同理心,更好地帮助学生解决问题。此外,本书还提供了各种有趣的学习活动和游戏,可以帮助学生更好地学习,帮助家长和教育工作者更好地掌握改善学生学习态度的方法和技巧。

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