当代澳大利亚有效课堂教学行为变革研究
图书信息
书名：当代澳大利亚有效课堂教学行为变革研究作者：张树德
包装：平装
开本：32
页数：298页
全文字数：273000
出版社：苏州大学出版社
出版时间：2012-12
图书简介
本书为教育从业者提供了一个研究当代澳大利亚有效课堂教学行为变革的专业视角。作者首先从研究的缘起、意义、概念诠释、研究路径和方法以及书本的基本框架等方面介绍了研究的背景和内容。作者在探讨有效课堂教学变革的必要机制时，提出了智力品质维度、高质量环境援助维度和意义性维度的思想。这些维度为我们研究有效课堂教学变革提供了有力的理论支持。此外，本书还介绍了当代澳大利亚有效课堂教学变革的概念框架、组成维度和原则等内容。最后，作者还针对我国基础教育课程改革的现状，提出了一系列有见地的建议。本书的理论视角高，内容丰富，思路清晰，材料翔实，框架严谨且可读性较强。对于想要研究当代澳大利亚有效课堂教学行为变革的专业人士，该书是不可多得的一本好书。同时，该书对于我国基础教育课程改革也提出了有价值的建议和思考，对于想要提高教学质量和培养高素质人才的教育从业者也具有很大的参考价值。
推荐理由
本书为教育从业者提供了探讨有效课堂教学变革的必要机制、观念和原则的宝贵资料，以及对于我国基础教育课程改革的有价值的建议。该书适合教育机构、教师、学生等教育人士阅读，有助于帮助读者提高教学质量、探索更加有效的教学方法和促进学生的全面发展。
