开启学生的数学思维：对马芯兰数学教育思想的再认识
图书信息
书名：开启学生的数学思维：对马芯兰数学教育思想的再认识作者：马芯兰 孙佳威
包装：平装
页数：232页
全文字数：224
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2020-11-01
图书简介
本书以课程改革背景为背景，探讨了马芯兰数学教育思想的核心理念，强调给予核心概念以核心地位，构建良好的知识结构。在教学实践中，作者提出了“渗透、迁移、交错、训练”的教学模式，使得学生能够灵活运用所学的知识和技能。本书从数学本质、数学思想方法等不同角度对教育思想进行了深入的分析，阐述了如何培养学生的创造性思维。此外，本书从理解的角度对“理解的学习”进行了探讨，独到的分析方法使得学生能够快速有效地掌握数学知识。
推荐理由
本书能够有效指导教师在实践中运用马芯兰数学教育思想，培养学生的数学能力和创新能力。同时，本书对数学爱好者也具有很大的参考价值。其中，“渗透、迁移、交错、训练”的教学模式也能够为其他学科的教育实践提供借鉴。总之，本书是一部极具实用价值和参考价值的优秀著作。