中国学生发展数学核心素养概论——理想的学校数学教育能给学生带来什么
图书信息
书名：中国学生发展数学核心素养概论——理想的学校数学教育能给学生带来什么作者：孔凡哲,史宁中
包装：精装
开本：16
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2021-07-01
图书简介
本书借鉴中国学生发展核心素养的指标体系，从数学学科和学校教育的自身属性出发，基于学生发展的需要，从多个纬度构建中国学生发展数学核心素养体系。全书共五章，从理论联系实践的角度分别阐述，教育与学生发展；作为促进学生发展的数学；中国学生发展必需的数学核心素养；发现与提出问题、分析与解决问题的能力与合作问题解决能力；中国学生发展数学核心素养的培养路径，阐述理想的学校数学教育对发展学生数学核心素养的意义、影响与实现途径。本书收录了关于核心素养、关键能力、空间观念、几何直观、基本活动经验、基本思想、数据分析观念、函数思想、方程思想等的核心观点。
推荐理由
本书是一本重要的教育著作，为广大数学教育研究者、数学教师提供了一个全新的思考角度和数学教育的实践路径。通过理论联系实际，详细阐述教育与学生发展、促进学生发展的数学、中国学生发展必需的数学核心素养、发现与提出问题、分析与解决问题的能力与合作问题解决能力、中国学生发展数学核心素养的培养路径，全面研究了理想的学校数学教育对学生数学核心素养的意义、影响与实现途径。推荐各相关机构和人员认真学习、研究、实践。
