单元教学探索： 基于理解的逆向教学设计案例（《追求理解的教学设计（第二版）》实践案例）
图书信息
书名：单元教学探索： 基于理解的逆向教学设计案例（《追求理解的教学设计（第二版）》实践案例）作者：季洪旭
包装：平装
开本：16
全文字数：337000
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2019-11
图书简介
《单元教学探索：基于理解的逆向教学设计案例》是一本对基于理解的逆向教学设计模式进行深入探索的书籍，各学科老师阐述了自己如何在具体实践中并存地融合理论与应用、设计与应用，为教学改革提供了有效教学的新思路。从语文、数学、英语、物理、化学等多个学科出发，其理论与实践的结合使得本书的可操作性非常强。各学科的老师的探索结果都呈现出了教师的智慧与思考，也反映了教师们提高教学质量的追求与使命感。无论是老师还是学生、家长，都可以从中获益，了解一种可行的理解型教学模式。
推荐理由
本书提供了一种新的教育模式，给教育带来了活力，是不容错过的好书。
