中学英语课堂语言学习条件研究：课堂生态视角
图书信息
书名：中学英语课堂语言学习条件研究：课堂生态视角作者：但巍
包装：平装
开本：16
出版社：科学出版社
出版时间：2020-06-01
图书简介
中学英语课堂是学生学习英语的重要环境之一。《中学英语课堂语言学习条件研究：课堂生态视角》从课堂生态的视角出发，对中学英语课堂促进外语学习的条件进行研究。本书从语言输入、示例、讲授、语言尝试、语言实践、期待、担责、反馈、学习投入等角度分析，揭示它们对中学英语课堂学习的重要性，同时指出它们之间具有非线性的交互关系，并建构了具有整合性的学习条件框架。作品详细介绍了英语课堂学习的主要条件，可以有效指导中学教师在课堂教学中的实践。
推荐理由
这本书对于英语教育工作者是一本必不可少的参考书。它以课堂生态为视角，深入探讨英语课堂内我们需要哪些条件来促进英语学习，同时建立了多维的学习条件框架，可以帮助教师更好地进行教学设计。《中学英语课堂语言学习条件研究：课堂生态视角》不仅是对英语教育的一次全面梳理，更是帮助我们回到教学本质的一本好书。