认知与外语教学：来自二语产出研究的启示
图书信息
书名：认知与外语教学：来自二语产出研究的启示作者：易保树
包装：平装
开本：16
全文字数：200000
出版社：世界图书出版公司
出版时间：2015-02-01
图书简介
《认知与外语教学：来自二语产出研究的启示》从认知视角出发，系统性地研究了二语学习者口语和书面语产出的影响因素，涵盖了任务类型、任务条件、任务指令、任务计划、学习者个体差异、社会认知和心理认知等多个方面。本书既有理论探讨，又有实证研究，对外语教学具有启示意义，尤其是在任务设计、教学方法选择和评估方法上，能够提供有价值的参考。此外，本书语言通俗易懂，可以为有志于从事外语教学研究的学者提供重要支持。
推荐理由
本书是针对外语教育研究领域的重要著作，适合对外语教学感兴趣的学者、研究人员和教师阅读。通过认知视角的研究方法，探讨了二语学习者口语和书面语产出的影响因素，为外语教育研究提供了新思路和启示。本书既是理论研究，又有实证案例，不仅有助于学术界深入探讨产出研究，更适合外语教师从中寻找启示，优化教学方法，提高学生语言产出水平。