以提升能力为本 基于学生研究的英语教学

本书以学生研究为主题，分为四章，围绕什么是学生研究、开展学生研究的意义和目的、如何开展学生研究，以及开展学生研究对教师的要求等专题展开，为教师提供从学生研究的视角透视英语教学中的关键问题的解决方法。优秀章英语学科学生研究概论分为两节，分别介绍英语学科学生研究的意义与目的以及围绕学生英语学习能力的要素开展学生研究。第二章英语学科学生研究的方法分为三节，分别介绍英语教师开展学生研究的基本方法、诊断学生英语学习真问题的方法以及英语教学中学情调查的方法。第三章以学生研究为基础培养学生的英语学习策略，分为四节，介绍学生英语学习认知策略的培养、学生英语学习调控策略的培养、学段衔接期学生学习策略的培养以及英语学习策略培养概述。第四章以学生研究为基础培养学生的英语语言知识运用能力，分为三节，介绍培养学生的词汇学习能力、提高学生英语语法知识的运用能力和指导学生利用语言知识分析和理解长难句。本书理论严谨而不失可读性，操作性强，是教育理论与教学实践紧密结合的典范之作。推荐给所有英语教师，让他们能够从学生的视角来认识英语教学中的关键问题，并能够通过开展学生研究来提升学生自主学习能力，培养学生的英语学习策略和英语语言知识运用能力，帮助学生取得更好的学习效果。