0-3岁儿童心理发展与潜能开发（全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材）
图书信息
书名：0-3岁儿童心理发展与潜能开发（全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材）作者：陈雅芳
包装：平装
开本：16
全文字数：188000
出版社：复旦大学出版社
出版时间：2020-01-01
图书简介
《0-3岁儿童心理发展与潜能开发》是一本系统介绍0-3岁儿童心理发展和潜能开发的教材。该书采用“案例导入”“内容阐释”“育儿宝典”“家长沙龙”“反思与实践”五大模块，详细阐述了0-3岁儿童心理发生、发展的特点和规律，并提出了相应的指导策略。内容包括感知觉、智力、情绪和社会性等方面，针对每个主题，作者都提供了大量的国内外实验资料和有关学术流派的观点，让读者更好地了解早期儿童发展的规律和特点。《0-3岁儿童心理发展与潜能开发》很大的特点是全面、详细，既介绍了0-3岁儿童感知觉、智力、情绪和社会性等基本方面，也提供了相应的调控和开发策略。通过将实践经验和学术理论融合，该书能够为幼儿教育者、家长和其他相关人士提供全面的参考和指导。此外，该书还可以作为幼儿师范院校和职业院校早期教育的专业教材，适用于早教中心、亲子园、亲子俱乐部、儿童活动中心等机构。总之，如果你对早期教育、家庭育儿、教育心理学有兴趣，或者正在参与相关工作，那么《0-3岁儿童心理发展与潜能开发》是一本不可错过的书。
推荐理由
本书全面系统地介绍了0-3岁儿童的心理发展和潜能开发，包含丰富的案例和实验资料，并提供了相应的调控和开发策略。既适用于幼儿师范院校和职业院校，也适用于早教中心、亲子园、亲子俱乐部、儿童活动中心等机构。此外，本书还为广大家长提供了科学育儿的参考。如果您对早期教育、家庭育儿和教育心理学感兴趣，这本书是一定要读的。
