博物馆儿童美育——让儿童感知博物馆的“美”
图书信息
书名：博物馆儿童美育——让儿童感知博物馆的“美”作者：杜莹
包装：线装
开本：16
页数：224页
全文字数：280000
出版社：科学出版社
出版时间：2020-11-01
图书简介
《博物馆儿童美育——让儿童感知博物馆的“美”》是一本从传播学、教育学、心理学、美学和哲学等跨学科角度分析全球博物馆儿童美育案例的读物。书中结合作者在博物馆从事儿童美育的实践，对展览解读、文化传播、情感互动、品牌建设、文化创意和馆校合作等方面进行了总结，提出了博物馆儿童美学教育的创新性理论，探讨了博物馆如何引导儿童感知、发现和探索美的策略。作者从儿童观众的心理、生理特征出发，尊重儿童需求，为儿童设计独立展线，引导儿童用探究性学习方法，让儿童在博物馆感受美、发现美、探索美。本书在教育、博物馆学等领域有重要的参考价值。
推荐理由
本书从理论到实践，深入探索博物馆儿童美育，对于博物馆从业人员和教育者有着极大的借鉴意义。书中介绍博物馆如何尊重儿童需求，为儿童设立独立展线，引导儿童在展览中进行探究性学习，全面提升博物馆儿童美学教育的品质。本书是一本极具实用价值的经典之作，强烈推荐给从事博物馆和教育行业的师生、研究人员和从业人员阅读。
