特殊教育学校办学模式

《特殊教育学校办学模式》一书是一本全面介绍特殊教育学校办学模式的专业书籍。全书分八章，包括办学模式的概述、办学理念、办学体制、办学人员、办学环境、办学经费、办学效能和办学模式的革新。 本书从全局和细节两个方面介绍特殊教育学校的办学模式，既有理论知识，又有丰富的实践案例。优秀章概述办学模式的界说、特征和发展，第二章介绍特殊教育学校四大办学理念：以人为本、服务至上、资源整合、科研兴校；第三章介绍办学体制，包括管理体系和实施体系；第四章介绍了办学人员，包括基本构成、素质要求、角色定位和专业发展；第五章介绍办学环境，包括物质环境、制度环境和精神环境；第六章介绍办学经费，包括特殊教育学校经费概述、经费来源和经费使用；第七章介绍办学效能，包括学生效能、教师效能、管理者效能和其他效能；第八章介绍了办学模式的革新，包括观念革新和实践探索。 本书注重理论性与实践性的统一，从理论到具体实践案例，为基层特殊教育学校、高等院校特殊教育及其相关专业研究生、本科生等提供参考。不仅对特殊教育学校的办学提出了完整的理论体系，也对学校办学有一定普适性的理论进行了深入阐述。这本书是特殊教育学校办学模式领域十分权威的专业书籍，值得一读。