教师教育“十二五”规划教材：数学课程与教学论

《教师教育“十二五”规划教材：数学课程与教学论》是一本高等师范院校本科化学专业师范生教材，全书共分为四章，包括数学课程改革与教材内容分析、数学教学改革与课堂教学研究、数学教学理论研究和数学教学相关问题概述。首章的数学课程改革探讨了数学课程的动因和现状，并从教材、教学中分析了数学课程改革的思路和方法。第二章以数学教学改革为中心，通过对数学教学工作、数学教学方法、课堂教学技能、方案设计以及数学的类型与结构等方面的研究和讨论，全面探讨了数学教学改革。第三章则从数学学习过程、数学教学原则、数学教学评价以及数学课件设计等方面研究了数学教学理论。最后一章从数学思想方法、数学问题解决、数学思维及能力等方面的研究，为教师在数学教学时遇到的相关问题提供了思路和解决途径。 此书作为师范生的教材，对于教师教育和数学教育，都具有较强的指导意义。对于教师而言，不仅可以从中学习到先进的教学理念、方法和技能，更可以了解到当前数学教育的发展趋势和思考。对于数学爱好者而言，也可以有所启发和收获，从而更好地理解数学知识和研究数学问题。