故事中的教师角色转变
图书信息
书名：故事中的教师角色转变作者：沈丽萍
包装：平装
开本：32
页数：202页
全文字数：164000
出版社：福建教育出版社
出版时间：2008-9
图书简介
教师的专业发展近来有一个日趋明显的倾向，就是从过去关注教师作为一个特殊群体应具备的专业知识与技能，到越来越强调教师在教育教学特殊情境中应具备的专业智慧。教师在中小学实践中常需思考这样的问题：智慧从哪里来？知识与智慧是一种什么样的关系？本丛书以故事为中心，透析教师在课程改革中的“经验”，把故事中的智慧加以收集，积小智成大智，促使教师的教育教学向纵深发展。本书作者郑金洲教授以“导读”的设计以及对各故事简要的评论，试图使故事逐渐呈现出相关的意义与理论认识，从而搭建起浅描与深描、事例与事理、知识与智慧之间的桥梁。
推荐理由
这套丛书通过故事的形式为教师的发展提供了非常有益的探索，从传授者向批判性分析者的角色转变，从课程实施者向课程开发者的转变，从教案执行者向教学智慧的创造者的转变，再到管理者向引导者的转变，本书为教师专业发展提供了很好的参考和指导。推荐本书给那些想提升自己教学质量和专业素养的教师，以及教育工作者和相关领域的读者。
