学科教育前沿论丛·中学化学学习过程研究：理论、技术、案例
图书信息
书名：学科教育前沿论丛·中学化学学习过程研究：理论、技术、案例作者：张莉娜
包装：平装
开本：32
全文字数：270000
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2014-12-01
图书简介
该书紧密结合化学学科内容、学生学习特点和课程、教学研究及其实施，从学生研究的评价视角，详细解释了如何进行学生研究，如何应用学生研究的信息进行教学反思和改进，以及如何思考与之相关的课程论问题。本书是一本实践性和交互性极强的学术专著，可以给化学学科教育工作者提供有益的参考和借鉴。
推荐理由
该专著介绍了化学学科评价领域的相关理论和方法，并给出了实践案例，有很高的实用性和可操作性，可以为化学学科教育工作者提供有益的参考和借鉴。该书非常适合化学学科教育研究人员和教师使用，也可以为对学科评价和教学改进感兴趣的读者提供一个非常好的参考。
