北京市“十二五”中小学教师公共必修课全员培训教材：学科教育心理学
图书信息
书名：北京市“十二五”中小学教师公共必修课全员培训教材：学科教育心理学作者：北京市教育委员会人事处,北京市教育学院,北京市中小学中等职业学校教师培训中心
包装：平装
开本：16
页数：506页
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2012-10
图书简介
《北京市“十二五”中小学教师公共必修课全员培训教材：学科教育心理学》是一部涉及学习心理和学科教育的教育类书籍。该书共分为两大部分，优秀部分是学习心理，包括八章内容：学生心理发展与个体差异、学习与学习理论、学习动机、知识的学习、技能的学习、学习策略、问题解决与创造性、态度与品德的学习。这八章又可组合为三个模块：学生心理发展与个体差异、一般学习心理和分类学习心理。在了解学生在不同年龄段的心理发展任务和特点的基础上，教师可以更有针对性地选择符合学生年龄特点的教育教学方法，设定符合学生心理发展需求的教育教学目标与主题，了解学生发展的个体差异可以促进因材施教。第二部分的学科的学与教也包括八章内容，涵盖了语文、数学、英语、科学、社会、地理、艺术、体育和健康等学科，并从不同方面介绍了各学科的学习与教学原理以及教学方法。本书融合了学习心理和学科教学两个方面的知识，可提高教师教学水平和教学质量。
推荐理由
该书是一本教育类书籍，适合各年龄阶段的学生和各级别的教师阅读。教师可以通过学习该书中的内容更好地了解学生的心理发展和选择适当的教学方法和策略，提高教学质量。而学生也能通过该书获得更深入的学科知识和学习方法，促进学习成绩的提高。总的来说，《北京市“十二五”中小学教师公共必修课全员培训教材：学科教育心理学》是一本值得推荐的教育类书籍，不仅有助于教师提高教学水平，让教育更具有针对性与科学性，同时也能帮助学生更好地了解学科知识和学习方法，促进学习成果的提高。