中小学教师培训用书：有效学习的策略与指导
图书信息
书名：中小学教师培训用书：有效学习的策略与指导作者：潘洪建
包装：平装
开本：16
全文字数：180000
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2013-07-01
图书简介
《中小学教师培训用书：有效学习的策略与指导》旨在探讨如何通过变革教学方式，提高教学的有效性，实现学生的有效学习。全书分为十一个专题，包括自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、操作学习、游戏学习、服务学习、表现性学习、反思性学习、文科有效学习、理科有效学习。本书内容详实，提供了大量实用的教学策略和指导，旨在帮助教师掌握有效学习的方法和技巧。
推荐理由
本书为中小学教师量身打造，是提升教学有效性的必备工具书。内容涵盖自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、操作学习、游戏学习等多个方面，为教师提供了丰富的教学策略和指导，能够帮助教师实现有效学习和教学。如果你是一名中小学教师，或者对教学方式和学习方法感兴趣，那么这本书是你不容错过的。
