生活实用英语类图书列表 (第14页)

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现代英语（第1册）

图书作者：许国璋

推荐理由：本书旨在通过英语的学习，帮助读者进一步拓宽视野，增长见识。作者强调英语在现代社会中的重要性，善于运用各种故事和文章进行教学，深受读者欢迎。
中日文化交流史话

图书作者：王晓秋

推荐理由：本书讲述中日文化交流的历史，阐述了其特点、范围和影响，并列举了许多具体的事例，深入浅出地介绍了中日文化交流的各个方面。
英语陷阱 : 你的英语又错了！！！

图书作者：卢思源

推荐理由：该书收集了132个令人感到困惑的英语句式，通过详细剖析错误现象及其根源，分别从翻译学、语法学、词汇学、修辞学等角度提供大量有关的正误例证及有用的语用知识，帮助学习者...
综合英语基础教程（下）

图书作者：孙国棣

推荐理由：本书为综合英语基础教程下册，共12个单元。每个单元由2-3课组成，课文、语法和阅读，配有教参及光盘。
英语基础教程（附光盘上）

图书作者：吕兴业

推荐理由：该教材由教学一线教师编写，旨在缩小职业英语教材与教学实际的差距，实现“任务型”教学理念，循序渐进地提高学生英语能力，尤其是英语的实用交际能力。
译林夕照

图书作者：方梦之

推荐理由：《译林夕照》是一本囊括方梦之20年笔耕的随笔、散文、序言、书评自选集，内容主要与翻译有关，记录历史足迹，回味真情实感。
英语语篇分析

图书作者：林伟

推荐理由：本书全面、系统地概述了语篇分析的基本理论和方法，几乎涵盖了语言研究中语篇分析的所有方面，无论是入门者还是研究生都能受益。
把你的英语用起来!

图书作者：刘晓光

推荐理由：本书通过作者自身逆袭英语的亲身经历，提供了一套理论清晰、操作性强的英语训练体系，透彻答疑多年困扰学习者的各种英语难题，并手把手教读者如何透析英文读物、达到职场专...
把你的英语用起来！ : 原地复活你放下多年的英语

图书作者：伍君仪

推荐理由：《把你的英语用起来！》是一本具有实用意义的英语学习书籍，提供了很多英语听说读写的提高方法和工具，并分享了坚持学英语的好方法，让学习英语不再是一件痛苦的事情，适合...
如何与老外有效交流5

图书作者：舒勒

推荐理由：本书为《如何与老外有效交流》的第5册，通过实践案例和思考练习，教授读者跨文化交流的原则与技巧。对于从事外贸生意、感兴趣于英语学习、或对跨文化交流感兴趣的人群非常实...
英语三百句

图书作者：孙亦丽

推荐理由：本书为希望在短期内学会基础英语的学习者编写，内容涉及日常打招呼、访问、旅游情景，共30课，每课由6部分组成。句型、词汇、语法结构均实用，适合零起点及略有基础的学员。
全新版新世纪走遍美国3.视频理解.会话练习. : 附赠光盘2张

图书作者：Pamela　Tiberia

推荐理由：该书分为三部分：学习指导、视频理解和会话练习。本书适用于初级至中级学习者提高英语口语交际能力和听力理解技巧。每个单元都有多种双人，小组和全班活动，注重培养学生的...
读新闻学英文 4

图书作者：汤毅坚

推荐理由：《英语好学系列·读新闻：学英文4》是一本适合中、大学生和具有中等英语程度的读者学习英语的辅助读物。内容精选了世界各地新闻报道中的奇闻趣事，加上了中文译文，句子结构...
读新闻学英文 2 : 读新闻学英文

图书作者：汤毅坚

推荐理由：本书是《读新闻学英文》丛书的第二部分，为读者精选了近年来在世界各地新闻报道中出现的奇闻趣事，适合大、中学校学生和具有中等英语程度的读者用作学习英语的辅助读物。读...
读新闻学英文 3

图书作者：汤毅坚

推荐理由：《英语好学系列·读新闻学英文（3）》是一本适合大、中学校和具有中等英语程度的读者学习英语的辅助读物，精选了近年来在世界各地新闻报道中出现的奇闻趣事。读者可以从流畅...
说得地道社交英语

图书作者：克帕瑞克

推荐理由：本书是一部关于英语会话学习的实用教材，适合英语学习者参考学习。全书从简单而最为常见的社交活动开始，涉及如何待人接物，如何与人沟通和商谈，以及如何按照规范的礼仪处...
如何与老外有效交流4

图书作者：舒勒

推荐理由：本书揭示了与老外交流过程中的误区及解决方法，适合英语初学者及从事语言交流工作的读者。
出国流畅美语

图书作者：邱立志

推荐理由：本书为计划出国留学、工作、旅游、探亲等人士编写，通过真实场景的呈现，使读者掌握实用的美语，并帮助他们在各种场合与老外自如交流。
英语报刊选读（第一册）

图书作者：王嘉禔

推荐理由：该书以英、美各大主流媒体的文章为选材，旨在提高读者英语泛读和听力能力。教材注重文章原汁原味，无生词表和注释，并配有猜词、短语汉译英、释义连线和近义词辨析等习题，...
大学英语实用视听说教程（1）教师用书（第二版）

图书作者：曹杰旺

推荐理由：本书是普通高等教育国家级规划教材，全面提高学生的听说水平。包含12单元，注重与学生入学水平的衔接。

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