职业培训教材类图书列表 (第65页)

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金属非金属矿山从业人员安全培训教材

图书作者：蒋永清

推荐理由：该教材共分九章，详细介绍了矿山安全生产管理基础知识、露天矿山开采安全技术、地下矿山开采安全技术、爆破安全技术、机电安全、职业病防治、事故应急处置，自救与现场急救...
制冷与空调作业

图书作者：《全国特种作业人员安全技术培训教材统编教材》编委会

推荐理由：本书通俗易懂地介绍了制冷的基本原理、制冷与空调的基础知识、相关设备及安全装置与仪表，制冷与空调作业安全技术、设备的安全操作、事故与故障处理和安全管理等内容，适合...
高处作业

图书作者：《全国特种作业人员安全技术培训考核统编教材》编委会

推荐理由：这本书是一本针对高处作业人员培训与复审的职业技能书籍，结合高处作业的培训大纲和考核标准编写而成，内容包括通用部分、建筑登高架设作业、安装维修登高架设作业和高处悬...
人员密集场所安全管理培训教材

图书作者：刘言刚

推荐理由：该教材详细介绍了我国主要的人员密集场所的概述、安全生产问题、日常安全管理、安全管理难点、安全事故案例以及有关规定。重点涉及消防工作，同时也包含了其他安全管理内容...
爆破工

图书作者：《全国特种作业人员安全技术培训考核统编教材》编委会组织

推荐理由：本书全面阐述了炸药爆炸的基本理论、工业炸药、起爆器材及起爆方法，以及爆破原理、爆破方法、爆破安全技术和安全管理等内容。是爆破人员、技术人员、安全员和管理人员的必...
中国气象局气象干部培训学院基层台站气象业务系列培训教材：风能太阳能开发利用

图书作者：关兴民

推荐理由：该书介绍了风能太阳能的基础知识、概念、特点，以及我国的资源分布情况和气象保障服务技术。适合基层台站业务人员以及高等院校气象专业师生。
新一代天气雷达/综合气象观测技术保障培训系列教材

图书作者：敖振浪

推荐理由：本书主要介绍我国普遍使用的CINRAD/SA型新一代天气雷达系统的发展情况、气象雷达技术和应用的基础知识，以及系统的整体构成和主要技术性能指标。以实际个例为基础总结分析故...
人工影响天气三七高炮实用教材

图书作者：马官起

推荐理由：该书详细讲解了人工影响天气三七高炮的构造和操作，保养维护，安全管理，以及炮弹的构造、使用、装运、贮存和销毁等方面的知识，通俗易懂。是人工影响天气作业技术培训和工...
凿岩工

图书作者：国家经贸委安全生产局

推荐理由：本书从凿岩工作的安全角度入手，介绍了凿岩工必须掌握的新技术、新工艺、新设备等安全知识，并结合典型事故案例提供防范措施。
生产经营单位主要负责人安全培训教材

图书作者：刘衍胜

推荐理由：本书介绍了安全生产的基本知识、管理和技术，以及安全法律法规和经济政策等方面的内容。本书是一本旨在加强安全教育培训工作的教材，适用于各级领导和从业人员。
综合气象观测技术保障培训系列教材：台风过程天气雷达应急保障手册

图书作者：敖振浪

推荐理由：该书详细规范了台风过程中和台风前后，可能涉及区域的天气雷达技术保障应急预案，包括行动原则、组织机构、职责任务分工、应急处置流程、临台应急检查检测项目等，保障台风...
生产经营单位主要负责人安全培训教材

图书作者：《生产经营单位安全培训教材》编委会

推荐理由：本教材以系统安全观为指导，以安全生产法律法规为依据，在广泛吸收现代安全生产科学技术成果的基础上，对安全生产知识的丰富内容进行了系统归纳与详细阐述。从基本知识、法...
登高架设作业

图书作者：《全国特种作业人员安全技术培训复审教材》编委会

推荐理由：特种作业容易发生伤亡事故，对操作本人、他人及周围设施、设备的安全造成重大危害。依法加强对直接从事这些操作的作业人员即特种作业人员进行安全技术培训和考核并定期进行...
安徽气象信息员培训教材

图书作者：中国气象局气象干部培训学院安徽分院

推荐理由：本书介绍气象部门的职能、法规、灾害预案，重点讲解信息服务站建设、业务管理系统，气象观测、灾害预警、农业气象服务，物联网技术等知识，指导气象信息员日常工作，提供必...
云南省气象信息员培训教材

图书作者：云南省气象局

推荐理由：本书全面介绍了气象基本知识、气象灾害及气象次生灾害的种类、产生、特点，云南省各类气象灾害和次生灾害的防御措施、十二类气象灾害预警信号的含义及处置措施，气象信息员...
气象信息员知识读本

图书作者：《气象信息员知识读本》编委会

推荐理由：本书全面介绍了气象基础知识、气象与各行各业的关系，以及气象灾害、气候和环境变化等热点话题。本书既可作为气象信息员培训教材，也可作为社会公众和气象爱好者的科普读物...
基于学生核心素养的英语学科能力研究

图书作者：王蔷

推荐理由：本书阐述了英语学科核心素养中的学科核心能力，包括其内涵、构成、表现指标、测评方法与发展水平、影响因素及教学改进策略等，具有很强的针对性和指导性。
教师教学评价：主体·标准·模式·方法

图书作者：史晓燕

推荐理由：本书探讨了教学评价的主体、标准、模式、方法，通过多元主体评价思想和生成性标准建构，为教学评价提供了新思路和实践方法。
历史新知识创新能力培养

图书作者：刘宗绪

推荐理由：该教材是专门为历史学科的中小学老师设计的继续教育教材，内容包括历史新知识和创新能力的培养。教材突出“新”字，提供对历史现象的解释和分析评价等，同时着重强调研究史...
学校管理专题

图书作者：教育部人事司

推荐理由：该教材是由教育部印发的《全国教育干部培训“十五”规划》提出，以“三个代表”重要思想为指导，加强学校管理的培训工作。本教材围绕校本管理、教学质量管理等专题展开，探...

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