学前儿童卫生与应急对策/全国普通高校“十二五”规划教材

《学前儿童卫生与应急对策/全国普通高校“十二五”规划教材》从学前教育的发展现状和改革方向出发，旨在以全新的理念和实用的内容培养学前教育专业学生的综合素质，提高其实际操作能力和职业技能。全书分为十章，在优秀章绪论中，探讨了学前儿童卫生与应急对策的研究对象、学科内容与特点以及研究方法；在第二章中，以人体的概述为基点，分八大系统剖析学前儿童各大系统的生理解剖特点及保育要点；在第三章中，介绍了学前儿童生理特点及生长发育规律；在第四章中，讲解了学前儿童各阶段心理发展规律与特征；在第五章中，从学前儿童心理健康概述入手，预防学前儿童心理障碍和行为问题；在第六章中，重点介绍了学前儿童营养与保健策略；在第七章中，分析了学前儿童常规教育策略与生活保健制度；在第八章中，着重讲解了学前儿童安全教育现状及安全教育特别是性安全教育的一系列措施与策略问题；在第九章中，重点介绍了学前儿童意外事故伤害的防范及应急处理对策；在第十章中，强调了幼儿教师身心健康的保健、维护和调适。本书内容详实翔实，涵盖了学前儿童卫生、心理、营养、安全等方面的知识，对于学前教育专业学生和幼儿园教师来说都是一本不可多得的教材。