从史实到价值——基于历史学科思想的深度问题教学 西南交通大学出版社 郭子其 著

《从史实到价值——基于历史学科思想的深度问题教学》是由西南交通大学出版社出版的一本教育类图书，作者是郭子其。本书集中探究了基于历史学科思想的深度问题教学，其中主要包括以下几个方面：优秀部分：教学变革与突破——呼唤学科思想与价值的教学本书从教育实践的角度切入，提出了教学变革的必要性，并呼唤学科思想与价值的重要性。通过研究历史学科的思想价值，深入探讨了历史学科思想和价值教育的关系，为历史教育的深度教学提供了有力的学科基础。第二部分：价值教育及其意义——回应历史教学的时代要求本书深入研究了价值教育的基本内涵，探讨了历史教育在培养学生价值观方面的作用与意义，并提出了历史教育重视价值传承的观点。第三部分：追寻学科的思想与价值——历史学科思想与价值教学的主要内容本书重点研究了历史学科的思想和价值，强调历史学科深度问题教学的重要性和必要性，为历史教育提供了更广阔的发展空间。第四部分：问题教育概述——寻求历史学科思想与价值教学的平台本书通过深入研究历史学科问题教育的基本理论和实践经验，提出了历史教育问题教育的核心概念，并开启了历史学科思想和价值与问题教育相结合的新时代。第五部分：深度问题教学的类型与实施策略——基于历史学科思想与价值教学的深度实践本书通过深度问题教学的实施策略来实现历史学科思想和价值的教学目标，同时考虑到学生的个性特点和学科背景特点，提出了有效的策略来解决问题教育的难点和瓶颈问题。本书内容构建了“三位一体的教育”（社会价值、学科思想方法价值、学生发展价值），深化了历史教育内容与意义；通过“四种问题教学类型”，构建起历史教育的路径；利用“六大问题教学策略”，让深度问题教学有力落地。本书成果开创性形成了历史学科思想价值的完整、深度教学、问题解决有机融合的教学体系，在国内历史教学领域处于前沿地位。推荐理由：历史学科的价值与意义一直备受关注，而如何开展深度问题教学也是历史教育中的难点。《从史实到价值——基于历史学科思想的深度问题教学》不仅提供了前沿的历史学科思想和方法，而且通过四种问题教学类型和六大问题教学策略让深度问题教学有力落地。因此，我非常推荐这本书给所有对历史教育感兴趣的读者。