当代艺术与美国儿童美术教育/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材
图书信息
书名：当代艺术与美国儿童美术教育/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材作者：顾菁
包装：平装
开本：16
全文字数：267000
出版社：复旦大学出版社
出版时间：2015-11-1
图书简介
本书分20个活动课例，介绍了美国儿童美术教育中运用当代艺术思潮的新理念和新动向。例如，可以通过留下自己的记忆、回收与创作、玩波普、泼彩画等活动激发孩子们的创造力和想象力，过程中不仅锻炼孩子们的绘画技巧，还可以帮助孩子们更好的表达情感和展现个性。本书可以丰富学前教育、初等教育专业学生的学习，提高教师的教学水平，更好的服务于孩子们的美术教育。
推荐理由
该书涉及了艺术教育、美术、儿童教育、学前教育等多个领域，阅读本书既可以拓展读者的知识面，同时更能够深刻理解艺术教育在儿童成长中的重要作用。对于学前教育和初等教育专业的学生来说，这本书对于提高他们的教学水平和人文素养有着重要的意义。对于幼儿园、小学教师来说，本书内容丰富、案例详实，可以帮助他们更好的实施美术课的教学，满足孩子们多元化需求，培养孩子们的创造力和想象力。
