创造性思维:人工智能之父马文·明斯基论教育
图书信息
书名:创造性思维:人工智能之父马文·明斯基论教育作者:马文·明斯基,Marvin Minsky,倪晚成,刘东昌,张海东
包装:平装
开本:32
页数:235页
出版社:人民邮电出版社
出版时间:2020-4
图书简介
所有教育都是面向未来的,在人工智能时代呼啸而来之际,作为教育工作者,我们有必要重新思考,什么才是适应未来发展教育理念?本书为人工智能领域开创者马文·明斯基教育思想与理论集大成之作,旨在培养学生/孩子创造性思维,帮助他们成长为更具创造力的人。书中通过五章文章,从不同角度探讨了如何培养创造性思维。在这些文章中,马文提出了他对于未来教育的理念和见解。他指出,传统教育更多的是提供思维的内容,而学习者更需要的其实是思维的方法与工具。在马文看来,学习者是完全活跃的主体,是他们自己思维的创造者。正因为如此,学习者需要在完成任务的过程中,不断磨砺自己的思维技巧,从而养成创造性思维,提升自己解决新问题的能力。本书面向未来教育需求,适合家长、教育工作者和想要了解人工智能及其应用的读者阅读。共五章文章:无限的构建工具包、学习数学的障碍、马文如何看待学校教育、马文关于思考和情感的思考、计算思维和心智理论对学习的影响。同时,书中的推荐序作者包括朱永新、杨一平、成甲、李骊、李芒、阳志平、Cecilia、陈实等人,更加印证了本书的权威性和高质量。
推荐理由
本书是为了培养创造性思维的读物,因此适合所有想要提升自己解决问题能力的人阅读。无论你是家长还是教育工作者,本书的观点和理论都会对你有所启发和帮助。正如杨一平在序言中所言,“把人工智能技术赋能到教育中去,这其实是底层的技术应用,把人工智能本质融入到教育体系中去,这才是马文·明斯基一直追求的。当教育变成一种能够培养人类创造力的学习生态,教师就成了人们的导师、朋友、良师益友。”因此,我认为本书是一本既有理论深度,又具有实践指导意义的好书,值得读者们去阅读、学习和思考。