教育实验学
图书信息
书名：教育实验学作者：王汉澜
包装：平装
开本：32
页数：538页
出版社：河南大学出版社
出版时间：1992-5
图书简介
《教育实验学》是一本具有指导性和实用性的教育科学著作，它系统地介绍了教育实验的概述、方法、设计、实施、结果统计分析、评价和撰写报告等方面的知识。该书注重理论与实践相结合，从教育实验的基本要素和过程入手，对教育实验的单因素、双因素、多因素实验的具体实施方法进行了详细的介绍和说明，并且提出了教育实验设计和实施时的注意事项，涵盖了教育实验的各个环节和方面。并且，本书提出了一些新的研究思路和方法，如测量学、统计学、多元统计等，在教育实验科学化方面起到了积极的作用。此外，本书所附的实验研究报告，也让我们深刻地了解到教育实验在实践中的应用和实现。总之，本书适合于广大教育科学工作者以及从事教育实验研究和实践的师生阅读和参考。
推荐理由
《教育实验学》是一本具有实用性和实践性的教育科学著作。教育实验是教育科学的重要组成部分，其在实践中的应用和实现对于提高教育质量和促进教育发展具有重要意义。本书系统地介绍了教育实验的全过程、方法和步骤，并提出了一些新的研究思路和方法，如测量学、统计学、多元统计等。它为教育工作者提供了一种科学化地进行教育实验研究和实践活动的思路和方法。因此，我认为这本书对于教育科学工作者以及从事教育实验研究和实践的师生都具有重要的参考价值。