学前儿童心理健康与教育/21世纪学前教师教育系列教材
图书信息
书名：学前儿童心理健康与教育/21世纪学前教师教育系列教材作者：周念丽
包装：平装
开本：16
出版社：中国人民大学出版社
出版时间：2019-06-01
图书简介
学前儿童的心理健康越来越受到人们的关注，但针对这个问题的研究相对较少。本书作者详尽阐述了学前儿童心理健康方面的一切：从心理健康的定义和评价标准开始，到影响心理健康的生物、心理和社会因素，以及常见的精神压力、神经性习惯、情绪、行为和语言问题。此外，本书也介绍了当前学前儿童心理教育领域的众多理论和干预方法，包括国内外的经典理论和新兴理论，以及适用于学前儿童的心理学教育干预方法。本书对于学前教育专业师生和一线幼儿教师来说，都是一部实用的教材和参考读物。
推荐理由
本书是一本权威的学前儿童心理健康与教育领域的教材，旨在全方位介绍学前儿童心理健康问题，从理论到实践，让读者全面了解学前儿童的心理健康问题并学会有效干预。作者通过本书展示了一系列剖析学前儿童心理健康方面的理论、方法、技巧，为幼儿教育专业人员提供有益的指导和帮助。因此，我推荐这本书给所有感兴趣的人和在幼儿教育领域工作的人。
