教学设计：原理与案例/教师教育“十三五”规划教材
图书信息
书名：教学设计：原理与案例/教师教育“十三五”规划教材作者：邹霞,康翠,钱小龙
包装：平装
开本：16
全文字数：219000
出版社：西安交通大学出版社
出版时间：2017-9-1
图书简介
《教学设计：原理与案例/教师教育“十三五”规划教材》基于对教学的认识：教学是一项以帮助学习者学习为目的的事业，教学是以促进学习者学习为目的的一系列事件组成的师生共同参与的活动。这一系列促进学习的事件，叫教学事件。教学事件的设计是教师做的创造性工作，我们把它叫作教学设计。作为一本教师教育“十三五”规划教材，本书将回答“是什么，为什么，做什么”三个问题。在呈现原理的同时，给出具体的教学案例以帮助读者理解相关原理并为其进行教学设计提供参考。书中共分为四部分，优秀部分为引言和绪论，第二部分主要讲述教学设计的基本原理，包括课程目标、学习者、教学环境、教学策略等。第三部分案例分析，结合具体教学案例，对教学设计中的一些问题展开了探讨和讲解。第四部分为教学设计实践，主要介绍了教学设计实践中的具体操作步骤。本书内容详实，通俗易懂，适合作为教育技术学专业“教学设计”课程的教材，也是广大教育工作者了解和掌握教学设计的必备参考书。
推荐理由
该书是一本详实、通俗易懂的教师教育“十三五”规划教材，立足于对教学的认识，回答了“是什么，为什么，做什么”三个问题，结合案例讲解教学设计的基本原理，是广大教育工作者了解和掌握教学设计的必备参考书。同时，本书还作为教育技术学专业“教学设计”课程的教材，可以为教育技术学专业学生提供全面系统的教材指导，助力他们在教学设计方面更好的掌握知识和技能。
