智力残疾儿童随班就读的理论与实践
图书信息
书名：智力残疾儿童随班就读的理论与实践作者：梁斌言
包装：平装
开本：16
出版社：天津教育出版社
出版时间：2010-12-01
图书简介
《智力残疾儿童随班就读的理论与实践》是梁斌言在长达18年的实践探索之后，基于他在轻度智力残疾儿童随班就读工作手册上的经验而总结出来的一本价值高的特殊教育图书。本书首先介绍了智力残疾儿童的概念、心理特点和鉴别等方面，之后探讨了随班就读教育的基本问题，包括教育安置方式、教学过程、管理过程、支持系统和教师及教师的教学研究等，具有较为完整的体系。本书既涉及了智力残疾研究的理论、基本课程和教学和管理论等方面的基本问题，也兼顾了智力残疾教育研究的一些前沿问题和基本理论等。整本书运用通俗易懂的语言，配合详实的案例分析，使得读书者可以轻松理解，受益匪浅。
推荐理由
对于特殊教育从业者或者想了解智力残疾儿童随班就读教育的读者而言，本书是非常值得推荐的。本书涵盖了随班就读教育的所有可能面，既有实践经验的总结，又有理论思考的深入探讨，对于读者对随班就读教育的认识和了解都能有很大的帮助和启发。此外，对于智力残疾儿童家长来说，本书也能够帮助他们更好地了解自己的孩子，为他们的教育和成长提供参考和帮助。