核心素养视角下的学校德育协同实践与研究
图书信息
书名：核心素养视角下的学校德育协同实践与研究作者：王丽萍,郑百易
包装：平装
开本：16
出版社：上海教育出版社
出版时间：2019-02-01
图书简介
本书为中小学德育工作者提供了核心素养视角下的学校德育协同实践与研究，以核心素养的内涵要素作为统领学校德育的基础，建构了学校育德目标体系。在此基础上，结合具体学校的做法作为案例来进行论述。本书分为五章，在优秀章中提出了核心素养的内涵要素和框架体系，第二章和第三章详细阐述了校内德育协同和学科协同德育，第四章探讨了学校、家庭和社会协同育人，第五章介绍了国外教育协同的发展状况。通过本书的阅读，中小学德育工作者可以更好地了解核心素养理论，并通过具体案例来了解如何在学校内外协同育人，从而提高学生品格和身心发展的实践能力。
推荐理由
本书是针对中小学德育工作者的精品读物。该书以核心素养为视角，系统介绍了学校德育协同的理论与实践，对于提高德育工作者整体素质，促进学校德育水平的提高具有重要作用。因此，我强烈推荐读者购买本书，深入了解学校德育协同实践的精髓，为教育教学改革创新做出应有的贡献。
