校长治校方略
图书信息
书名：校长治校方略作者：吴恒山
包装：平装-胶订
开本：16
全文字数：380000
出版社：辽宁师范大学出版社
出版时间：2017-04-01
图书简介
《校长治校方略》共五章，集中回答了一个问题，那就是校长怎样治校兴教。这是一个关乎“办什么样学校，怎样办学校；培养什么人，怎么培养人”的根本问题。针对校长在领导和管理学校中遇到的重点、难点问题，笔者从战略高度着眼，从小问题入手，认真研究和寻找一些可行的解决办法。本书的写作风格与众不同，采取了总分结合、重点突破的办法，既有广度又有深度。书的体系完整，纲目分明，每章节围绕主题系统阐述一个问题，各章节之间既有内在联系又有相对的独立性。本书反映出人文精神，论理与说事都蕴含了作者的教育人生岁月和育人情怀。从国之高端到基层学校，从顶层决策到课堂改革，上下呼应，相互促进。本书科学性强，善用领导学、管理学、教育学、心理学的新研究成果，并创新地提出校长治校的五大方略，即领导有道、管理有术、改革有策、发展有计、成功有路。读完本书，教育工作者可以从中发现适合自身学校的教学改革方法，同时也可以从校长领导能力提升、教师专业发展等方面获取灵感。
推荐理由
本书是一本重要的教育领域书籍，全面回答了校长如何治校兴教的问题，为广大教育工作者提供了科学的解决方案。本书体系完整，写作风格与众不同，论述严谨，语言富有哲理性，值得推荐给广大教育工作者阅读。该书从校长领导、管理、改革、发展以及成功五大方略入手，让读者获得了在这些方面的提升和灵感，同时也能帮助读者发现适合自己学校的教学改革方法。针对教育工作者来说，这本书是不可或缺的。
