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文化差异与民族学生学业质量:基于云南省傣族地区农村小学的田野调查与理论研究

更新时间: 2024年10月03日 访问量: 974次
图书分类 : 教育
文化差异与民族学生学业质量:基于云南省傣族地区农村小学的田野调查与理论研究

图书信息

书名:文化差异与民族学生学业质量:基于云南省傣族地区农村小学的田野调查与理论研究
作者:陶格斯,苏德
包装:平装
开本:16
全文字数:280000
出版社:民族出版社
出版时间:2014-4

图书简介

该书通过丰富的研究方法和理论基础,从多个角度全面分析了傣族学生学业质量的现状和影响因素,特别是着重从文化因素入手进行研究,提出了民族教育质量与特色协调发展的理论解释框架。该书对于深化我国少数民族教育的研究,促进我国教育领域的发展具有良好的借鉴意义。

推荐理由

该书是一本教育人类学领域的重要研究成果,以田野调查为基础,从文化的角度探究了影响傣族学生学业质量的因素,并提出了切实可行的理论框架,对于推进我国少数民族教育发展具有重要的借鉴价值。此书对少数民族教育问题进行了深入研究,值得广大教育从业者和相关学者阅读和研究。