校本教研与组织变革 团队建设篇
图书信息
书名：校本教研与组织变革 团队建设篇作者：李海龙
包装：平装
开本：16
全文字数：174000
出版社：大象出版社
出版时间：2015-04-01
图书简介
《校本教研与组织变革 团队建设篇》从“有机适应型组织”的视角切入校本教研的改进，围绕教研工作创新和转型所做的有益尝试来充分显示了基础教研工作的重要作用。
书中结合实践，以网络、校际、学校层面、教研组层面以及名师工作室五个角度，详细陈述如何推进教研创新，发挥引领作用，改进校本教研的关键，以及团队建设的实践探索。其中，编者在每个部分都安排了“导读”，由权威专家撰写，精准提炼出各个部分的核心内容，起到很好的引领作用。
除此之外，在内容的编排上也非常清晰合理，每一章节内容都由文献综述、案例解析和心得体会三个部分组成，读者可以循序渐进地了解校本教研的理论和实践，并从中掌握先进的方法和经验，有助于提高校本教研的质量和水平。
笔者认为，这本书对当前我国教育事业的发展具有积极意义，不仅为基础教研工作者的成长提供了广阔的平台和载体，也有助于提升整个学校教育教学水平。因此，我向广大读者推荐这本富有创新意义和落地价值的图书。
推荐理由
《校本教研与组织变革 团队建设篇》从基础教研工作的重要作用出发，系统阐述了如何推进教研创新，发挥引领作用，改进校本教研的关键，以及团队建设的实践探索。书中每个部分都有专家撰写的导读，让读者更好地了解核心内容。本书不仅对基础教研工作者的成长具有积极意义，也有助于提升整个学校教育教学水平。推荐给广大教育工作者、学生和家长阅读。
