数理群思 融智探新——北京市东城区史家教育集团合实践课程

本书是北京市东城区史家教育集团数学部教师的实践总结。通过研究如何以育人为根本，文化为主线，质量为核心，促进 学生“全面发展”，并以此需求调整课程设置、调整教育教学方法。本书主要分为三个部分： 优秀部分“学无边界‘新课程’”，介绍以文化和时代需求为根本，以具体的学生需求为依托，新课程理念下的数学教学方法。包括《多边形的面积》、《观察物体练习课》等等。 第二部分“学思知行‘新课堂’”，介绍了在现代科技环境下如何创造有意义的数学教育，涉及教学设计、课堂活动、探索型学习等，引导学生通过“做中学”而获得深入理解。例如本书介绍了如何在课堂中让学生主动学习和应用小数。 第三部分“师生成长‘新视界’”，旨在促进教师更好地推动数学课程变革。例如，通过对“错误”的探讨，教师引导学生形成自我纠错能力。此外，我们还将深入探讨课堂体验、创意作业、数学绘本等教学方法。 本书给予了数学教师更好的教学借鉴，对提高学生的数学素养和创新能力有重要作用。