激活教育“神经末梢”：南岸创新联动片区机制下校内督导实践研究
图书信息
书名：激活教育“神经末梢”：南岸创新联动片区机制下校内督导实践研究作者：包茹华,董宏燕
包装：平装
开本：16
全文字数：283000
出版社：西南师范大学出版社
出版时间：2019-11-01
图书简介
《激活教育“神经末梢”：南岸创新联动片区机制下校内督导实践研究》以南岸区教育督导实践为案例展开剖析，讲述校内督导的内涵、特质、组织架构，解读校内督导制度与规程建设，分享校内督导主题与指标体系，阐明校内督导信息采集与分享，明确校内督导的结果反馈与运用。将理性认知与案例分析、经验呈现与方法指导、自我总结与理论学习相结合，旨在服务与指导更广范围内的联动片区、学校督导工作室工作的开展，提升更大范围内的学校视导队伍整体素质。本书适用于从事教育督导工作的相关人员、学校领导和教育行政管理者参考和借鉴。
推荐理由
本书是一部揭示教育督导实践的案例分析，全面讲述督导制度的建设和细节，对于提升学校督导工作的整体素质有着重要的指导作用。本书内容详实，理论与实践相结合，既有案例分析，也有方法指导和理论学习，对于教育督导工作的开展具有借鉴和参考价值。