生成与失范——民国时期中学教师管理制度研究（1912-1949）
图书信息
书名：生成与失范——民国时期中学教师管理制度研究（1912-1949）作者：陈光春
包装：平装
开本：16
页数：296页
全文字数：352240
出版社：华中科技大学出版社
出版时间：2016-5-1
图书简介
本书以民国时期中学教师制度的形成过程为经，以五项教师管理制度为纬，展现了不同时期、不同内容和要求的教师管理制度对教师队伍建设和教育的影响。同时，按照“路径依赖”和“路径创新”两种途径并行，《生成与失范》明确提出民国时期中学教师管理制度的生成特点，从理性构建、强制性制度变迁、诱致性制度变迁等方面进行了分析。本书内容详实，体现了翔实的研究成果和深入的研究思考，对于理解民国时期中学教师管理制度，促进教育制度的改革与完善，具有较高的参考价值。
推荐理由
本书客观真实地揭示了民国时期中学教师管理制度失范的原因和对当时教师队伍建设和教育的影响，这对于我们深入探究民国时期中学教师管理制度机制，促进教育制度的改革与完善，具有重要的意义。本书对于教育史爱好者、教育从业人员、研究者以及关注教育制度改革的社会公众，都是一本非常值得推荐的好书。
