积极管教：全纳、学习友好型教室建设
图书信息
书名：积极管教：全纳、学习友好型教室建设作者：联合国教科文组织亚太地区教育局
包装：平装
开本：16
页数：144页
全文字数：85
出版社：江苏人民出版社
出版时间：2020-8-1
图书简介
本书旨在帮助教师、学校行政人员、教育官员等相关人员建立积极、正向的教育环境，处理教室内的行为问题，并预防儿童施暴行为的出现。全书分为五个主要章节，详细介绍了建立积极的师生关系、创设支持的学习环境以及面对高挑战性的学生等方面的策略和技巧。本书注重于正向、积极的处理方式，避免使用惩罚，强调建立积极的师生关系和创设积极的学习环境。本书具体实用，内容丰富，旨在帮助读者解决教育实践中的问题，值得广大教育工作者阅读和推崇。
推荐理由
本书是一本非常实用的教育类书籍，不仅针对教师、学校行政人员和教育官员，也适用于所有关心儿童教育的读者。本书提供了丰富的策略和技巧，帮助读者建立积极、正向的教育环境，处理教室内的行为问题，预防儿童施暴行为的出现。本书强调使用正向、积极的处理方式，避免使用惩罚。如果你是一名教育工作者，或者你关心儿童教育，那么本书是不可多得的好书，一定不要错过。
